RESALTAR LOS JUEGOS RECREATIVOS Y DEPORTIVOS WAYUU EN
LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL NUESTRA SEÑORA DE FATIMA
GILBERTO SEGUNDO DE ARMAS QUINTO
DOCENTE
DIVINA PASTORA
SEDE NUESTRA SEÑORA DE FATIMA
RIOHACHA-LA GUAJIRA
2012
SITUACION
PROBLEMICA
1. PROBLEMA
Colombia es un país que cuenta con una enorme
distribución indígena en su territorio, debido a esto se ha reconocido que
ellos sean propietarios de los territorios que han logrado conservar.
Los indígenas están distribuidos entre más de
80 etnias de las cuales la más numerosas son los wayuu habitantes de la Guajira
con un 40% después de la del amazona con 43.4%.
La Guajira como departamento plurietnico
cuenta con más 144.003 habitantes wayuu,
con otros numerosos grupos que habitan en el
país venezolano, sin embargo, Riohacha como capital de La Guajira
cuenta una mínima población wayuu, pues
la mayorías habitan en las zonas rurales , es por tal motivo que la institución
NUESTRA SEÑORA DE FATIMA, cuenta con un 98% de indígenas en su
comunidad estudiantil, de los cuales muchos han demostrado desinterés por la pérdida de su
identidad como wayuu reconocidos como los primeros habitantes del departamento
y que nos representan a nivel Nacional e Internacional.
A pesar de que los docentes hacen todo lo
posible por mantener unidos a su comunidad wayuu, manteniendo sus
costumbres, la cual viene perdiendo valor lentamente por el poco aprecio que le
hace la nueva generación de la etnia.
Esta problemática se viene dando desde años
atrás, y hoy ni si quiera realizan sus juegos tradicionales lo cual ha llamado
aun más la atención porque el juego es una actividad pedagógica que alegra
espontáneamente a los niños y al parecer a ellos les da igual, porque con el
mundo moderno se les ha abierto una puerta a la liberación y expresión de sus
sentimientos.
2. JUSTIFICACION
Con el pasar de los
años, los juegos wayuu han transcendido en el municipio de Uribía, gracias a
los juegos wayuu, celebrado cada año cada año, dejando en este lindo municipio
el renombre como la capital indígena de la Guajira, debido a su identidad
étnica.
De la misma manera se
puede rescatar muchos de estos valores en la comunidad educativa Nuestra Señora
de Fátima, por medio de actividades
que a los estudiantes a
rescatar muchos de estos valores en la
comunidad educativa Nuestra Señora de
Fátima, por medio de actividades que motiven a los estudiantes a cuidar sus
raíces ancestrales. En este orden de ideas, los juegos constituyen la mejor
herramienta para aportar un poco de este legado wayuu a sus estudiantes.
Como muchos sabemos,
la semana cultural y deportiva es un evento que se realiza para resaltar y dar a conocer un poco las
actividades de la institución a su
comunidad , entonces, es un espacio que se puede aprovechar para poner en
práctica el rescate de algunos de estos juegos
autóctonos de la cultura wayuu, para
que los estudiantes y la comunidad no olviden de donde vienen y que
ellos son los encargados de cuidar su cultura y
estilo de vida.
OBJETIVO GENERAL.
Concientizar a la
institución educativa y a la comunidad de Nuestra Señora de Fátima, de
resaltar los juegos wayuu como parte de
su cultura y la de sus hijos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
ü Ayudar
a la comunidad estudiantil a recuperar sus costumbres deportivas y recreativas.
ü Identificar
los diferentes juegos autóctonos de la etnia wayuu.
ü Facilitar
el desarrollo cultural de las costumbres wayuu, en la comunidad educativa
Nuestra Señora de Fátima
ü Mostrar
sobre la cultura wayuu, a los estudiantes
que no hacen parte de la etnia, en la institución.
SUGERENCIAS
ü Se podrán
realizar con la participación del 80% de
la comunidad educativa, desde primaria hasta bachillerato
ü Mantener la
calidad y excelencia de los juegos ancestrales wayuu en la institución
ü
para el rescate de sus tradiciones
ü Aprovechar la asignatura de educación física para, realizar todo el proceso
de preparación física, técnica y tácticas de los juegos
-
RECURSOS
Cancha o patio de la institución
Sala de video bin para mostrar trabajos
Trajes típicos wayuu
Flechas, Arcos, Hondas, Cartulinas
. UNIDAD A TRATAR
Los juegos wayuu tradicionales
SUAWATIRA POLIIKU
(CARRERA DE BURRO)
(CARRERA DE BURRO)
Correr una distancia (sea de ida y
vuelta o solo un tramo largo) en el
menor tiempo posible.
ATCHINJIRAWA
(LUCHA LIBRE)
(LUCHA LIBRE)
Se
realiza en un círculo o Piauí, uno de los contrincantes trata de sacar al
compañero, el que primero derribe a su oponente sin utilizar los pies, será el
ganador.
Se
les permite sujetarse de la faja del compañero, esta faja es la que sostiene el guayuco
JUNAAYAJAWA
(LANZAMIENTO CON HONDA)
Solo se ejecutara un envío. Y se escogerá el
que más lejos lo haga dentro del radio demarcado
ACHIIPAJAWA
(LANZAMIENTO DE FLECHA)
(LANZAMIENTO DE FLECHA)
El objetivo es lanzar más lejos que los contrincantes.
El ganador será el que más lejos envíe solo se ejecutara un envío. Y se
escogerá el que más lejos lo haga dentro del radio demarcado
SUAWATIRA AMA
(CARRERA DE CABALLO)
(CARRERA DE CABALLO)
Muy importante
para el Wayuu porque denota poderío, respeto, valentía, elegancia y
estatus social
Cronograma de
actividades
RESPONSABLES
|
EJECUTORES
|
ACTIVIDADES
|
INICIO/FINAL
|
IMPACTO
|
INSTITUCION NUESTRA SEÑORA DE
FATIMA
|
ESTUDIANTES DE 5º A 8º GRADO
|
SEMANA CULTURAL
|
INICIO DE AGOSTO 6
FINAL DE AGOSTO 2
|
COMUNIDAD
ESTUDIANTIL BENEFICIADA
|
Biblionet
Archivos/Anaa_Akuaipa.pdf
